數位科技運用於華語文教學之研究省荷包

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內容簡介: 本書特色:本書為作者在「華語文數位教學」領域,多年來的實驗成果與研究心得整理,期能完整呈現出華語文學習者的優良表現,以及科技帶來的教學可行性。

科技的目的是服務人類,在教育上自然是服務教學,雖然科技的發展一日千里、日新月異,但萬變不離其宗:教學理念一樣、設計方法相似,變化的是教學方法與現代學習者的特性。因此讀者在閱讀本書時,宜參酌相關的理論與做法,並注意針對的學習者背景,以及新式軟硬體在教學上的配適程度,才能讓華語文數位教學發揮最大的效益!

作者簡介:

舒兆民博客來網路書店
學歷:國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士生

經歷:博客來書店
國立臺灣師範大學國語教學中心研發師博客來網路書局暨華語教師
海內外各類華語師資培訓課程講師

現職:國立聯合大學華語文學系約博客來聘講師

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  • 出版日期:2010/04/01
  • 語言:繁體中文

數位科技運用於華語文教學之研究省荷包

內容來自YAHOO新聞

臂神經叢修復移植手術 讓癱瘓手臂起死回生

一名30歲的黃先生七年前因為車禍導致右手完全癱瘓,高雄義大醫院杜元坤院長使用他獨創的「臂神經叢修復或組織移植手術」為黃先生治療,術後三個月,黃先生的右手就可以拿東西,目前搬重物、騎機車都沒有問題;杜元坤表示,這項治療在國外的醫療費用動輒百萬元起跳,在國內則是全部由健保給付。

(溫蘭魁報導)

高雄義大醫院院長杜元坤獨創的「臂神經叢修復或組織移植手術」為車禍、中風或外傷導致手臂、肩膀以及手肘不能動的患者進行治療,至今已經進行超過1500例的成功案例。

杜元坤表示,所謂的臂神經叢,就是人體的第5、6、7、8對頸椎神經以及第一對胸椎神經所構成的複雜神經構造,人體所有的上肢動作與感覺神經,完全由臂神經叢所控制,臂神經叢的治療一直是外科醫師最大的挑戰,原因是,神經叢分布複雜,神經斷裂端結合的困難度非常高,而且,難以界定受損後,神經斷裂端組織是否健全足以再生,相當難進行修補「我們當取一段神經叢,事實上,那一段神經不必犧牲掉,因為我們所取的神經叫做『部分神經』,假設說,這一條神經它含有八千個神經纖維,我們只跟它借大概兩千個神經纖維,也就是說,它本來的功能還在,但是,借這兩千個神經纖維去補其他地方。」

杜元坤說,臂神經叢損傷三到六個月之內是手術治療的黃金期,如果錯失黃金期,則可以採用顯微皮瓣肌肉移植術,療效也不錯,病人術後要耐心持續的復健,才會達到更理想的肢體功能。杜元坤將成功病例發表在數十篇國際論文,並編寫進美國的神經重建教科書,國外一些教授和主任級的醫師也特地來台跟他取經。(攝影:溫蘭魁)

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/臂神經叢修復移植手術-讓癱瘓手臂起死回生-105416580.html

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